青年學子聚焦脫貧事業：不返貧才是真脫貧 _ 中國發展門戶網－國家發展門S包養網站比較戶

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返貧抑制不是朝夕之包養網功

談到做包養相關研究的初包養衷，趙德明說，“我們的團隊成員包養網基本包養都來自國家級貧困縣，對扶貧工作比較關心。在合作之前，都通過校團包養委組織的暑期社會包養網實踐做了很多各自領域的調研。在結項答辯會上被各自的項目吸引，互相結識，可以說是志同道合。通過大家調研結果的整合和交流，發現了很多值得我們思考和探索的問題。”

與趙德明團隊一樣，林月最早接觸到包養網脫貧工作也是源于暑期社會包養實踐。包養

“當時參加了一個林下經濟調查的實踐項目。”林月回憶，“當地的林地資源特別豐富，但是農民生活卻包養網比較貧困。看著他們守著青山綠水，卻沒有產業支撐，就特別想依靠自己所學的知識，為改善當地生活條件出一分力。”

福建師包養網范大學教授祁新華認為，暑期社會實踐可以給學生很多機會，培養包養他們的科研、思考和實踐能力。“他們暑期實踐回來以后，就一直在問包養網我一個問題，是不是到了2020年就沒有貧困了？這些脫貧戶可以實現致富嗎？我當時也對這個問題很感興趣，就鼓勵他們，可以去做個研究。”祁包養新華說，“這種科研的實踐，既能夠檢驗學包養生的學習成果，又能幫助脫貧戶探索可持續脫貧致富之路，這個意義是很重大的。”

在祁新華看來，抑制返貧并不是朝夕之功。“包養網比如民眾內生動力的激發問題，改變他們的經濟狀況容易，但是改變精神層面很難。關于二代教育問題，也需要十幾年甚至幾十年的努力。包括政策的穩定性等方包養網包養面問題，都不是立馬包養網可以見效的。”祁新華說，“我覺得學生們包養網做這樣的研究，最重要的收獲，可能在于通過調研學習，展現了他們對弱勢群體的人文關懷以及包養做社科研包養網究的人包養網文精神。”

“有的學生在調研期間，會主動給貧困戶捐錢，給包養小孩子買禮物，看到有的村子交通不便會想辦法幫助他們修路。對于學生而言，已經不只把項目包養網看成項目了，更多的是精神層面的追求。這些收獲在高校育人層面是難能可貴的。”

趙德明在談到對扶貧工作的理解時表示，收獲更多的是感動。“咱們國家在脫貧攻堅事業上的成就，包養真的是在任何一個國家都難以做包養到的。我在沒做這個項目之前，體會不到這其中的艱辛。接下來，我們會繼續從一個研究者的角度去探討，如何讓這一項正義而偉大的事包養業，更好更有效率地進行下去。這也是我們的責任”。

對趙德明團隊來說，參加本屆“挑戰杯”最大的收獲，是接觸到了很多頂尖的學者老師們。“老師們的建議和指導是非常珍貴的，通過這次學習，下一步我們會擴大調研范圍，采集更多的樣本信息，把這個問題持續關注下去包養網”。

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